A superfície florestal diminuiu 3,1% entre 2000 e 2005 no mundo, segundo um estudo baseado em observações por satélites publicado nesta segunda-feira nos Estados Unidos, estimando que o Brasil foi o país que sofreu a maior redução de suas matas.
No total, a perda foi de 1.011.000 km2 de 2000 a 2005, o que representa 0,6% por ano. A superfície florestal mundial era de 32.688.000 km2 no início do estudo.
Por país, o Brasil, segundo em quantidade de área florestal (4,6 milhões de km2), atrás apenas da Federação Russa (5,12 milhões de km2), sofreu a maior redução de suas matas no período, 165 mil km2 (3,6% do total).
Já o Canadá, com uma superfície florestal de 3 milhões de km2, ficou em segundo, com perdas de 160 mil km2, que representam 5,2% do total.
A perda bruta de superfície florestal é definida nesta pesquisa como produto de causas naturais, como incêndios provocados por raios, e atividades humanas.
Estimativas precisas são consideradas indispensáveis nos esforços de contabilização das emissões de dióxido de carbono (CO2), um dos principais gases de efeito estufa, e para elaborar modelos climáticos, explicaram os autores da pesquisa, divulgada pela Academia Nacional de Ciências dos Estados Unidos (PNAS).
Por região, as matas boreais, que se situam no Ártico e representam 26,7% da superfície florestal do planeta - a segunda mais importante - registraram a maior redução deste período em cinco anos (4%), dois terços dos quais se deveram a incêndios de origem natural, afirmaram cientistas das Universidades de Dakota do Sul (norte) e do Estado de Nova York (nordeste).
As matas tropicais úmidas, que cobrem 11,5 milhões de km2 e representam a maior superfície florestal da Terra, perderam 2,4% de sua superfície, o que equivale a 27% da perda total.
As florestas tropicais em zona seca - 7,13 milhões de km2, ou 21,8% das superfícies de mata do mundo - diminuíram 2,9% de 2000 a 2005, o que representou 20,2% das perdas florestais totais.
Já as matas das zonas temperadas - 5,2 milhões de km2 - ou 16,1% do total mundial em 2000, perderam 3,5% de sua superfície, 18,2% do total do planeta neste período.
Por continente, a América do Norte - com uma superfície florestal de 5,8 milhões de km2 em 2000 - sofreu a maior privação no período (5,1%, 295 mil km2), ou 29,2% da perda mundial.
Ásia e América do Sul perderam duas vezes menos em comparação com sua superfície de mata, 2,8% e 2,7%, respectivamente. Estes decréscimos representaram 23,7% e 22,6% do total entre 2000 e 2005.
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/ambiente/ult10007u726201.shtml
quinta-feira, 29 de abril de 2010
quarta-feira, 21 de abril de 2010
Expo Money em Salvador
Entre os dias 4 e 5 de maio, Salvador vai se transformar na capital nacional das finanças. A Expo Money, maior evento de educação financeira e de investimentos da América Latina, desembarca na capital reunindo os maiores especialistas no assunto, em todos os níveis.
A feira reúne um público diverso, com interesses que vão desde pequenas dicas para controlar o orçamento familiar até a como entender os gráficos de variação da bolsa. Um dos destaques da programação é a presença dos maiores especialistas em finanças do país. Entre os craques confirmados está o Gustavo Cerbasi que falará sobre “Investimentos Inteligentes”.
Cerbasi é formado em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), com especialização em Finanças pela Stern School of Business - New York University e pela Fundação Instituto de Administração (FIA). Ele também é autor do best seller “Casais inteligentes enriquecem juntos” e “Filhos inteligentes enriquecem sozinhos”, da Editora Gente, “Como organizar sua vida financeira (Ed. Campus)” e “Mais tempo, mais dinheiro” (Thomas Nelson Brasil). Gustavo é ainda colunista das revistas Você S/A e Nova.
FINANÇAS PESSOAIS – Quando o assunto é finança pessoal, Augusto Sabóia é um dos mias requisitados do país, tendo realizado mais de 2.000 reuniões personalizadas como personal adviser.
Ele também será um dos palestrantes da Expo Money Salvador, falando sobre “Planejamento Financeiro Pessoal”. Sabóia tem MBA em Personal Finance e é pesquisador dos temas relacionados ao planejamento Financeiro Pessoal e Familiar; preparação para aposentadoria, seguros de Vida, preparação para o divorcio e rematrimônio, sucessão familiar e empresarial. Além disso, Sabóia é membro Fundador da Associação Brasileira dos Planejadores Financeiros Pessoais (ABRAFIP).
O evento chega a terceira edição em Salvador com palestras, exposições, venda de livros e atendimento personalizado na área de finanças. A feira reúne um público diverso, com interesses que vão desde pequenas dicas para controlar o orçamento familiar até a como entender os gráficos de variação da bolsa.
Outra fera das finanças que está entre os nomes confirmados na Expo Money é Fabiano Calil, que dará dicas de educação financeira com a palestra “Check-up Financeiro”.
Calil é economista, com MBA em Personal Finance pela FIPECAFI/USP. Seus trabalhos englobam o planejamento financeiro pessoal e gestão de riquezas,
A Expo Money acontece no Hotel Fiesta Bahia, das 13h às 22h nos dois dias. Para inscrições e mais informações acesse www.expomoney.com.br.
A feira reúne um público diverso, com interesses que vão desde pequenas dicas para controlar o orçamento familiar até a como entender os gráficos de variação da bolsa. Um dos destaques da programação é a presença dos maiores especialistas em finanças do país. Entre os craques confirmados está o Gustavo Cerbasi que falará sobre “Investimentos Inteligentes”.
Cerbasi é formado em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), com especialização em Finanças pela Stern School of Business - New York University e pela Fundação Instituto de Administração (FIA). Ele também é autor do best seller “Casais inteligentes enriquecem juntos” e “Filhos inteligentes enriquecem sozinhos”, da Editora Gente, “Como organizar sua vida financeira (Ed. Campus)” e “Mais tempo, mais dinheiro” (Thomas Nelson Brasil). Gustavo é ainda colunista das revistas Você S/A e Nova.
FINANÇAS PESSOAIS – Quando o assunto é finança pessoal, Augusto Sabóia é um dos mias requisitados do país, tendo realizado mais de 2.000 reuniões personalizadas como personal adviser.
Ele também será um dos palestrantes da Expo Money Salvador, falando sobre “Planejamento Financeiro Pessoal”. Sabóia tem MBA em Personal Finance e é pesquisador dos temas relacionados ao planejamento Financeiro Pessoal e Familiar; preparação para aposentadoria, seguros de Vida, preparação para o divorcio e rematrimônio, sucessão familiar e empresarial. Além disso, Sabóia é membro Fundador da Associação Brasileira dos Planejadores Financeiros Pessoais (ABRAFIP).
O evento chega a terceira edição em Salvador com palestras, exposições, venda de livros e atendimento personalizado na área de finanças. A feira reúne um público diverso, com interesses que vão desde pequenas dicas para controlar o orçamento familiar até a como entender os gráficos de variação da bolsa.
Outra fera das finanças que está entre os nomes confirmados na Expo Money é Fabiano Calil, que dará dicas de educação financeira com a palestra “Check-up Financeiro”.
Calil é economista, com MBA em Personal Finance pela FIPECAFI/USP. Seus trabalhos englobam o planejamento financeiro pessoal e gestão de riquezas,
A Expo Money acontece no Hotel Fiesta Bahia, das 13h às 22h nos dois dias. Para inscrições e mais informações acesse www.expomoney.com.br.
segunda-feira, 19 de abril de 2010
Desmate do PAC equivale a metade de São Paulo
Empreendimentos do PAC, selo criado pelo governo federal para agrupar ações de infraestrutura, já desmataram de forma legal no país uma área equivalente à metade do município de São Paulo.
O Programa de Aceleração do Crescimento foi criado em 2007. Desde então, o governo autorizou o desmate de 730 km² para o avanço de suas obras, segundo levantamento feito pela Folha em cada uma das 155 autorizações específicas para o programa expedidas pelo Ibama, órgão do Ministério do Meio Ambiente.
O montante desmatado nesses três anos inclui extensões na região amazônica, mas também no cerrado e na caatinga, inclusive em áreas de preservação permanente, como margens de rios e topos de morros. São obras de recursos hídricos, usinas hidrelétricas, ferrovias e rodovias, entre outras.
Cada uma dessas autorizações do Ibama traz uma série de contrapartidas que, ao menos no papel, deveriam ser cumpridas pelos responsáveis da obra, como o plantio de uma área equivalente à devastada.
Entretanto, não existe fiscalização no cumprimento dessas condicionantes, disseram à Folha servidores que, em tese, teriam essa responsabilidade.
Segundo a ministra Isabella Teixeira (Meio Ambiente), o Ibama precisa ser fortalecido, e os licenciamentos do órgão precisam ser tratados como algo estratégico de governo, e não apenas da área ambiental.
O Programa de Aceleração do Crescimento foi criado em 2007. Desde então, o governo autorizou o desmate de 730 km² para o avanço de suas obras, segundo levantamento feito pela Folha em cada uma das 155 autorizações específicas para o programa expedidas pelo Ibama, órgão do Ministério do Meio Ambiente.
O montante desmatado nesses três anos inclui extensões na região amazônica, mas também no cerrado e na caatinga, inclusive em áreas de preservação permanente, como margens de rios e topos de morros. São obras de recursos hídricos, usinas hidrelétricas, ferrovias e rodovias, entre outras.
Cada uma dessas autorizações do Ibama traz uma série de contrapartidas que, ao menos no papel, deveriam ser cumpridas pelos responsáveis da obra, como o plantio de uma área equivalente à devastada.
Entretanto, não existe fiscalização no cumprimento dessas condicionantes, disseram à Folha servidores que, em tese, teriam essa responsabilidade.
Segundo a ministra Isabella Teixeira (Meio Ambiente), o Ibama precisa ser fortalecido, e os licenciamentos do órgão precisam ser tratados como algo estratégico de governo, e não apenas da área ambiental.
Março atingiu maior temperatura da história para o mês
As temperaturas globais --estimuladas pelo fenômeno El Niño-- alcançaram nível recorde para o mês de março nesse mês, informou nesta quinta-feira (15) a Administração Nacional de Oceanos e Atmosfera (NOAA) dos EUA, em um comunicado.
"Condições mais quentes que o normal dominaram a terra, especialmente no norte da África, no sul da Ásia e no Canadá", afirmou o NOAA.
A temperatura média da superfície terrestre --que combina a da terra e a do mar-- para março de 2010 foi a mais quente já registrada para o mês: 13,5ºC, o que equivale a 0,77 graus a mais que a média do século 20, de 12,7ºC, afirmou a instituição.
A temperatura média especificamente dos oceanos foi a mais quente para qualquer mês de março desde o início do registro, em 1880. Já a temperatura global da superfície terrestre foi a quarta maior para março, disse o NOAA, citando uma análise do National Climate Data Center.
O instituto acrescentou ainda que o período janeiro-março foi o mais quente registrado no planeta.
O NOAA destacou que ainda que o fenômeno do El Niño, que se caracteriza por temperaturas maiores que o normal em águas das regiões central e oriental do Pacífico tropical, "contribuiu de forma significativa para o aquecimento no cinturão tropical e na temperatura geral dos oceanos".
Espera-se que o El Niño mantenha sua influência no hemisfério Norte "pelo menos ao longo da primavera" boreal, completou o instituto
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/ambiente/ult10007u721412.shtml
"Condições mais quentes que o normal dominaram a terra, especialmente no norte da África, no sul da Ásia e no Canadá", afirmou o NOAA.
A temperatura média da superfície terrestre --que combina a da terra e a do mar-- para março de 2010 foi a mais quente já registrada para o mês: 13,5ºC, o que equivale a 0,77 graus a mais que a média do século 20, de 12,7ºC, afirmou a instituição.
A temperatura média especificamente dos oceanos foi a mais quente para qualquer mês de março desde o início do registro, em 1880. Já a temperatura global da superfície terrestre foi a quarta maior para março, disse o NOAA, citando uma análise do National Climate Data Center.
O instituto acrescentou ainda que o período janeiro-março foi o mais quente registrado no planeta.
O NOAA destacou que ainda que o fenômeno do El Niño, que se caracteriza por temperaturas maiores que o normal em águas das regiões central e oriental do Pacífico tropical, "contribuiu de forma significativa para o aquecimento no cinturão tropical e na temperatura geral dos oceanos".
Espera-se que o El Niño mantenha sua influência no hemisfério Norte "pelo menos ao longo da primavera" boreal, completou o instituto
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/ambiente/ult10007u721412.shtml
sexta-feira, 16 de abril de 2010
INGÁ (Instituto de Gestão das Águas e Clima) promove curso de Educação Ambiental Crítica
Estão abertas as inscrições para o Curso de Extensão a Distância em Educação Ambiental Crítica, promovido pelo Instituto de Gestão das Águas e Clima - INGÁ, por meio da Universidade Popular das Águas – Unihidro, e da Coordenação de Educação Ambiental do Instituto.
Objetivos do curso
- Compreender o processo de construção e consolidação da Educação Ambiental Crítica, bem como suas premissas e objetivos;
- Conhecer as implicações da Política Nacional e da institucionalização da Educação Ambiental no Brasil;
- Apresentar as diretrizes e procedimentos metodológicos básicos para a execução de programas e projetos em diferentes espaços educativos.
O curso é gratuito, tem carga horária de 16 horas, e será realizado nos dias 26 e 27 de abril, em sistema de videoconferência, no Instituto Anísio Teixeira (IAT), através de parceria com a Coordenação de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria da Educação do Estado - SEC.
Sobre a UNIHIDRO
A Universidade Popular das Águas enquanto universidade livre, aberta e não corporativa do INGÁ, surgiu em 2007 em meio às discussões acerca dos problemas e benefícios que a sociedade e, em particular, as comunidades do estado da Bahia enfrentam, relacionadas à preservação da água, já que esse recurso natural encontra-se no centro de todas as questões voltadas à sustentabilidade da vida. A Unihidro é estratégica para a efetivação das Políticas de Recursos Hídricos e seus referenciais estão balizados na participação social, na interdisciplinaridade, na transdiciplinaridade e na formação do sujeito ecológico, capaz de interpretar o mundo complexo em constante transformação e principalmente agir nele de forma crítica. Assim, é com a intenção de promover diálogos de saberes com a coletividade e com o intuito de criar e recriar espaços de reflexão e de livre pensar que a Unihidro empenha-se em oferecer o Curso de Educação Ambiental Crítica.
Os participantes terão oportunidade de conhecer a Política Nacional e a institucionalização da Educação Ambiental no Brasil e na Bahia; concepções de natureza, sociedade, educação e humanidade na perspectiva crítica; especificidades metodológicas da Educação Ambiental Crítica em diferentes espaços educativos: sistema educacional, áreas protegidas, licenciamento e gestão das águas.
Como participar
A rede de videoconferência do Estado dispõe de 1.110 vagas distribuídas em 31 municípios do Estado, incluindo Salvador. O INGÁ é responsável pelo preenchimento de 80 (oitenta) vagas em Salvador e 480 (quatrocentos e oitenta) no interior, disponíveis a gestores públicos e sociedade civil. As demais: 70 (setenta) vagas na capital e 480 (quatrocentos e oitenta) vagas no interior serão disponibilizadas à Secretaria da Educação do Estado da Bahia, com inscrições sob a responsabilidade do Instituto Anísio Teixeira (IAT).
Poderão se inscrever na Unihidro – INGÁ - gestores públicos, representantes da sociedade civil organizada (ONGs e movimentos sociais), educadores formais e não-formais, membros de colegiados (Comitês de Bacia Hidrográfica, Conselhos Municipais e outros), e demais interessados na temática, pelos telefones (71) 3116-3278 e 3116-3029 e deverão confirmar inscrição através do e-mail unihidro.inga@inga.ba.gov.br (até o preenchimento das 560 vagas disponíveis).
Requisitos para a inscrição
A inscrição deve constar nome completo, RG, formação escolar, área de atuação, endereço, telefones, e-mail, instituição ou entidade vinculada e auditório de videoconferência selecionado (confira lista dos auditórios abaixo).
O critério adotado será a ordem de inscrição dos interessados. As vagas são limitadas.
Os participantes deverão assumir suas despesas com transporte e alimentação.
As aulas serão ministradas por Carlos Frederico Loureiro, professor efetivo do Programa de Pós-Graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social - EICOS, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutor em Serviço Social e Mestre em Educação, Carlos Loureiro é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande - FURG e também consultor do Programa de Educação Ambiental do Sistema Educacional - PROEASE - SEC e do Programa de Educação Ambiental para Sustentabilidade - PEAS - INGÁ.
Programação
Primeiro dia – 26 de abril
8h – Início do curso com abertura institucional do INGÁ e SEC, bem como explicação do funcionamento das atividades.
8h30 – Histórico da abordagem crítica na educação e sua inserção na Educação Ambiental (exposição oral com utilização de slides – arquivo 1)
10h – Intervalo
10h15 – Apresentação das premissas da Educação Ambiental Crítica (exposição oral com utilização de slides – arquivo 2)
11h15 – Abertura para perguntas (auditório e demais salas)
12h15 – Intervalo para almoço
13h15 – Apresentação do vídeo “Última Entrevista de Paulo Freire” (15 minutos) e debate
14h15 – Exposição sobre os conceitos de autonomia e emancipação enquanto processos e finalidades da educação ambiental (exposição com base no texto 1 da apostila)
15h – Intervalo
15h15 – Abertura para perguntas e questionamentos
17h – Encerramento
Segundo dia – 27 de abril
8h – Síntese dos resultados obtidos com a discussão final do primeiro dia
8h30 – Apresentação do vídeo “História das coisas”
8h50 – Atividade em grupo, buscando identificar os principais aspectos contidos no vídeo: os pontos “fortes”, os polêmicos e possibilidades de apropriação pela educação ambiental
9h30 – Exposição dos resultados (um relator por sala)
10h15 – Intervalo
10h30 – A especificidade da Educação Ambiental nos processos de gestão ambiental pública - água e áreas protegidas (exposição oral com utilização de slides – arquivo 3)
12h – Intervalo para almoço
13h – A especificidade da Educação Ambiental no licenciamento ambiental (exposição oral com utilização de slides – arquivo 4)
15h – Intervalo
15h15 – A especificidade da Educação Ambiental no sistema educacional (exposição oral com utilização de slides – arquivo 5)
16h15 – Abertura para perguntas e questionamentos
16h50/17h – Encerramento do curso
Localização dos auditórios de videoconferência e disponibilidade de vagas
Alagoinhas – Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/ 15 vagas SEC/IAT)
Amargosa – Escola Estadual Pedro Calmon – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Barreiras – Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Bom Jesus da Lapa – Sede da DIREC – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Brumado - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Caetité – Instituto de Educação Anísio Teixeira – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Eunápolis - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Feira de Santana – Sede da DIREC – 60 vagas (30 vagas INGÁ/30 vagas SEC/IAT)
Guanambi - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Ibotirama - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Ilhéus - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Irecê - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Itaberaba - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Itabuna - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Itapetinga – Sede da DIREC – 60 vagas (30 vagas INGÁ/30 vagas SEC/IAT)
Jacobina – Centro Educacional Deocleciano B. de Castro – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Jequié - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Juazeiro – Sede da DIREC – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Macaúbas – Colégio Estadual Aloysio Short – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Paulo Afonso - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Piritiba – Colégio Estadual Aydil Lima – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Ribeira do Pombal – Esc. Agrotécnica de Ribeira do Pombal – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Salvador – Instituto Anísio Teixeira Auditório I LED – 50 vagas (25 vagas INGÁ/25 vagas SEC/IAT)
Salvador – Instituto Anísio Teixeira Auditório II – 100 vagas (55 vagas INGÁ/45 vagas SEC/IAT)
Santo Amaro – Escola Estadual Senador Pedro Lago – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Santo Antônio de Jesus - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Seabra – Centro Educacional de Seabra – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Senhor do Bonfim – Colégio Estadual de Senhor do Bonfim – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Serrinha – Colégio Estadual Leobino Cardoso Ribeiro – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Teixeira de Freitas - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Valença – Colégio Estadual Gentil Paraíso Martins – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Vitória da Conquista - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Informamos que as salas de vídeo conferência localizadas nos municípios de: Salvador, Alagoinhas, Feira de Santana, Guanambi, Valença, Teixeira de Freitas, Jacobina, Jequié, Seabra, Irecê, Santo Amaro, Bom Jesus da Lapa, Senhor do Bonfim e Itabuna estão com lotação esgotada.
Entrem em contato com a INGA e participem...
ONG 4ª Geração, promovendo cultura e possibilitando a todos conteúdo interessante sobre as diversas áreas!
Objetivos do curso
- Compreender o processo de construção e consolidação da Educação Ambiental Crítica, bem como suas premissas e objetivos;
- Conhecer as implicações da Política Nacional e da institucionalização da Educação Ambiental no Brasil;
- Apresentar as diretrizes e procedimentos metodológicos básicos para a execução de programas e projetos em diferentes espaços educativos.
O curso é gratuito, tem carga horária de 16 horas, e será realizado nos dias 26 e 27 de abril, em sistema de videoconferência, no Instituto Anísio Teixeira (IAT), através de parceria com a Coordenação de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria da Educação do Estado - SEC.
Sobre a UNIHIDRO
A Universidade Popular das Águas enquanto universidade livre, aberta e não corporativa do INGÁ, surgiu em 2007 em meio às discussões acerca dos problemas e benefícios que a sociedade e, em particular, as comunidades do estado da Bahia enfrentam, relacionadas à preservação da água, já que esse recurso natural encontra-se no centro de todas as questões voltadas à sustentabilidade da vida. A Unihidro é estratégica para a efetivação das Políticas de Recursos Hídricos e seus referenciais estão balizados na participação social, na interdisciplinaridade, na transdiciplinaridade e na formação do sujeito ecológico, capaz de interpretar o mundo complexo em constante transformação e principalmente agir nele de forma crítica. Assim, é com a intenção de promover diálogos de saberes com a coletividade e com o intuito de criar e recriar espaços de reflexão e de livre pensar que a Unihidro empenha-se em oferecer o Curso de Educação Ambiental Crítica.
Os participantes terão oportunidade de conhecer a Política Nacional e a institucionalização da Educação Ambiental no Brasil e na Bahia; concepções de natureza, sociedade, educação e humanidade na perspectiva crítica; especificidades metodológicas da Educação Ambiental Crítica em diferentes espaços educativos: sistema educacional, áreas protegidas, licenciamento e gestão das águas.
Como participar
A rede de videoconferência do Estado dispõe de 1.110 vagas distribuídas em 31 municípios do Estado, incluindo Salvador. O INGÁ é responsável pelo preenchimento de 80 (oitenta) vagas em Salvador e 480 (quatrocentos e oitenta) no interior, disponíveis a gestores públicos e sociedade civil. As demais: 70 (setenta) vagas na capital e 480 (quatrocentos e oitenta) vagas no interior serão disponibilizadas à Secretaria da Educação do Estado da Bahia, com inscrições sob a responsabilidade do Instituto Anísio Teixeira (IAT).
Poderão se inscrever na Unihidro – INGÁ - gestores públicos, representantes da sociedade civil organizada (ONGs e movimentos sociais), educadores formais e não-formais, membros de colegiados (Comitês de Bacia Hidrográfica, Conselhos Municipais e outros), e demais interessados na temática, pelos telefones (71) 3116-3278 e 3116-3029 e deverão confirmar inscrição através do e-mail unihidro.inga@inga.ba.gov.br (até o preenchimento das 560 vagas disponíveis).
Requisitos para a inscrição
A inscrição deve constar nome completo, RG, formação escolar, área de atuação, endereço, telefones, e-mail, instituição ou entidade vinculada e auditório de videoconferência selecionado (confira lista dos auditórios abaixo).
O critério adotado será a ordem de inscrição dos interessados. As vagas são limitadas.
Os participantes deverão assumir suas despesas com transporte e alimentação.
As aulas serão ministradas por Carlos Frederico Loureiro, professor efetivo do Programa de Pós-Graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social - EICOS, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutor em Serviço Social e Mestre em Educação, Carlos Loureiro é professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande - FURG e também consultor do Programa de Educação Ambiental do Sistema Educacional - PROEASE - SEC e do Programa de Educação Ambiental para Sustentabilidade - PEAS - INGÁ.
Programação
Primeiro dia – 26 de abril
8h – Início do curso com abertura institucional do INGÁ e SEC, bem como explicação do funcionamento das atividades.
8h30 – Histórico da abordagem crítica na educação e sua inserção na Educação Ambiental (exposição oral com utilização de slides – arquivo 1)
10h – Intervalo
10h15 – Apresentação das premissas da Educação Ambiental Crítica (exposição oral com utilização de slides – arquivo 2)
11h15 – Abertura para perguntas (auditório e demais salas)
12h15 – Intervalo para almoço
13h15 – Apresentação do vídeo “Última Entrevista de Paulo Freire” (15 minutos) e debate
14h15 – Exposição sobre os conceitos de autonomia e emancipação enquanto processos e finalidades da educação ambiental (exposição com base no texto 1 da apostila)
15h – Intervalo
15h15 – Abertura para perguntas e questionamentos
17h – Encerramento
Segundo dia – 27 de abril
8h – Síntese dos resultados obtidos com a discussão final do primeiro dia
8h30 – Apresentação do vídeo “História das coisas”
8h50 – Atividade em grupo, buscando identificar os principais aspectos contidos no vídeo: os pontos “fortes”, os polêmicos e possibilidades de apropriação pela educação ambiental
9h30 – Exposição dos resultados (um relator por sala)
10h15 – Intervalo
10h30 – A especificidade da Educação Ambiental nos processos de gestão ambiental pública - água e áreas protegidas (exposição oral com utilização de slides – arquivo 3)
12h – Intervalo para almoço
13h – A especificidade da Educação Ambiental no licenciamento ambiental (exposição oral com utilização de slides – arquivo 4)
15h – Intervalo
15h15 – A especificidade da Educação Ambiental no sistema educacional (exposição oral com utilização de slides – arquivo 5)
16h15 – Abertura para perguntas e questionamentos
16h50/17h – Encerramento do curso
Localização dos auditórios de videoconferência e disponibilidade de vagas
Alagoinhas – Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/ 15 vagas SEC/IAT)
Amargosa – Escola Estadual Pedro Calmon – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Barreiras – Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Bom Jesus da Lapa – Sede da DIREC – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Brumado - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Caetité – Instituto de Educação Anísio Teixeira – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Eunápolis - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Feira de Santana – Sede da DIREC – 60 vagas (30 vagas INGÁ/30 vagas SEC/IAT)
Guanambi - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Ibotirama - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Ilhéus - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Irecê - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Itaberaba - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Itabuna - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Itapetinga – Sede da DIREC – 60 vagas (30 vagas INGÁ/30 vagas SEC/IAT)
Jacobina – Centro Educacional Deocleciano B. de Castro – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Jequié - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Juazeiro – Sede da DIREC – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Macaúbas – Colégio Estadual Aloysio Short – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Paulo Afonso - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Piritiba – Colégio Estadual Aydil Lima – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Ribeira do Pombal – Esc. Agrotécnica de Ribeira do Pombal – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Salvador – Instituto Anísio Teixeira Auditório I LED – 50 vagas (25 vagas INGÁ/25 vagas SEC/IAT)
Salvador – Instituto Anísio Teixeira Auditório II – 100 vagas (55 vagas INGÁ/45 vagas SEC/IAT)
Santo Amaro – Escola Estadual Senador Pedro Lago – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Santo Antônio de Jesus - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Seabra – Centro Educacional de Seabra – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Senhor do Bonfim – Colégio Estadual de Senhor do Bonfim – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Serrinha – Colégio Estadual Leobino Cardoso Ribeiro – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Teixeira de Freitas - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Valença – Colégio Estadual Gentil Paraíso Martins – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Vitória da Conquista - Colégio Modelo Luís Eduardo Magalhães – 30 vagas (15 vagas INGÁ/15 vagas SEC/IAT)
Informamos que as salas de vídeo conferência localizadas nos municípios de: Salvador, Alagoinhas, Feira de Santana, Guanambi, Valença, Teixeira de Freitas, Jacobina, Jequié, Seabra, Irecê, Santo Amaro, Bom Jesus da Lapa, Senhor do Bonfim e Itabuna estão com lotação esgotada.
Entrem em contato com a INGA e participem...
ONG 4ª Geração, promovendo cultura e possibilitando a todos conteúdo interessante sobre as diversas áreas!
sexta-feira, 9 de abril de 2010
INPE registra 208 km² de desmatamento na Amazônia em dois meses
A Amazônia perdeu uma área de pelo menos 208,2 quilômetros quadrados -o equivalente a uma área um pouco maior que a cidade de Buenos Aires- nos meses de janeiro e fevereiro de 2010. Os números são do Sistema de Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgados pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe).
Em janeiro, foram detectados 23 km² de desmatamento e em fevereiro 185 km². Nos mesmos meses de 2009, o Inpe havia observado 222 km² e 143 km² de desmate, respectivamente. No entanto, por causa da distribuição de nuvens, o instituto evita comparações entre os períodos.
São os primeiros dados do Deter divulgados em 2010. Nos meses da estação chuvosa na Amazônia, o INPE agrupa os alertas em uma base bimestral ou trimestral para melhorar a amostragem.
A cobertura de nuvens impediu a visualização de 69% da região em janeiro e em fevereiro 57% da Amazônia Legal ainda estavam encobertos, o que dificultou a observação dos satélites.
Mato Grosso, que tinha a maior parte do território sem nuvens, acumula o maior desmatamento no período. O Inpe registrou 143,4 km² de novas derrubadas no estado – 69% do total detectado em janeiro e fevereiro em toda a região. Em seguida aparecem Roraima, com 26,9 km² de novos desmates, e o Pará, com 17,2 km² a menos de florestas.
O desmatamento medido pelos satélites no Maranhão foi de 11,7 km²; em Rondônia, de 7,4 km²; e no Tocantins, de 1,7 km².
A medição do Deter considera as áreas que sofreram corte raso (desmate completo) e as que estão em degradação progressiva. O sistema serve de alerta para as ações de fiscalização e controle dos órgãos ambientais.
fonte: Uol notícias
Em janeiro, foram detectados 23 km² de desmatamento e em fevereiro 185 km². Nos mesmos meses de 2009, o Inpe havia observado 222 km² e 143 km² de desmate, respectivamente. No entanto, por causa da distribuição de nuvens, o instituto evita comparações entre os períodos.
São os primeiros dados do Deter divulgados em 2010. Nos meses da estação chuvosa na Amazônia, o INPE agrupa os alertas em uma base bimestral ou trimestral para melhorar a amostragem.
A cobertura de nuvens impediu a visualização de 69% da região em janeiro e em fevereiro 57% da Amazônia Legal ainda estavam encobertos, o que dificultou a observação dos satélites.
Mato Grosso, que tinha a maior parte do território sem nuvens, acumula o maior desmatamento no período. O Inpe registrou 143,4 km² de novas derrubadas no estado – 69% do total detectado em janeiro e fevereiro em toda a região. Em seguida aparecem Roraima, com 26,9 km² de novos desmates, e o Pará, com 17,2 km² a menos de florestas.
O desmatamento medido pelos satélites no Maranhão foi de 11,7 km²; em Rondônia, de 7,4 km²; e no Tocantins, de 1,7 km².
A medição do Deter considera as áreas que sofreram corte raso (desmate completo) e as que estão em degradação progressiva. O sistema serve de alerta para as ações de fiscalização e controle dos órgãos ambientais.
fonte: Uol notícias
quinta-feira, 8 de abril de 2010
Frente fria e chuvas atingem a Bahia; águas rompem represas e destroem trecho da BR-489
Com menor intensidade, a frente fria e as chuvas que provocaram uma das maiores tragédias das últimas décadas no Rio de Janeiro chegaram à Bahia entre o final da noite desta quarta-feira (7) e a madrugada desta quinta-feira (8). Em Salvador, raios e ventos fortes destelharam casas, derrubaram árvores e provocaram a falta de energia parcial ou total em pelo menos 12 bairros. Nesta manhã, oito horas depois de os primeiros raios atingirem a capital baiana, a energia ainda não havia sido restabelecida em sete bairros.
As chuvas também provocaram muitos estragos no extremo-sul da Bahia. Em Prado, uma mulher morreu eletrocutada e o volume intenso das águas provocou o rompimento de duas represas, destruindo completamente um trecho da BR-489, que liga o município a Itamaraju. A Prefeitura de Prado decretou estado de emergência por 30 dias e a Cordec (Coordenação Estadual de Defesa Civil) informou que vai distribuir cestas básicas e colchões aos desabrigados e desalojados, cerca de 500 pessoas, no total.
Na capital, o incidente mais grave foi registrado na escola Raul Sá, localizada em Mussurunga (periferia). Um raio atingiu e derrubou parte de uma amendoeira localizada no pátio interno da unidade, provocando ferimentos em três estudantes.
Até as 9h desta quinta-feira, a Codesal (Coordenadoria de Defesa Civil de Salvador) tinha registrado 104 solicitações, entre alagamentos, ameaças de desabamento de imóveis e de muros, deslizamentos de terra e quedas de árvores. Pela manhã, voltou a chover forte em Salvador, provocando muitos transtornos e engarrafamentos no trânsito.
fonte: UOL Notícias
data: 08/04/2010 - 09:56
As chuvas também provocaram muitos estragos no extremo-sul da Bahia. Em Prado, uma mulher morreu eletrocutada e o volume intenso das águas provocou o rompimento de duas represas, destruindo completamente um trecho da BR-489, que liga o município a Itamaraju. A Prefeitura de Prado decretou estado de emergência por 30 dias e a Cordec (Coordenação Estadual de Defesa Civil) informou que vai distribuir cestas básicas e colchões aos desabrigados e desalojados, cerca de 500 pessoas, no total.
Na capital, o incidente mais grave foi registrado na escola Raul Sá, localizada em Mussurunga (periferia). Um raio atingiu e derrubou parte de uma amendoeira localizada no pátio interno da unidade, provocando ferimentos em três estudantes.
Até as 9h desta quinta-feira, a Codesal (Coordenadoria de Defesa Civil de Salvador) tinha registrado 104 solicitações, entre alagamentos, ameaças de desabamento de imóveis e de muros, deslizamentos de terra e quedas de árvores. Pela manhã, voltou a chover forte em Salvador, provocando muitos transtornos e engarrafamentos no trânsito.
fonte: UOL Notícias
data: 08/04/2010 - 09:56
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